周一，大约200名抗议者聚集在印第安纳州议会大厦，反对新提出的印第安纳州学术标准。
印第安纳州教育圆桌会议(Indiana Education Roundtable)通过了印第安纳州学术标准提案，并将其提交给州教育委员会(State Board of Education)，后者将于4月28日对该标准进行投票。
周一的圆桌会议讨论了新的印第安纳大学学术标准。在会议之前，一群家长、孩子和教育工作者在州议会南庭抗议该标准的采用。
抗议者表示，这些标准与印第安纳州试图抛弃的“共同核心州标准”(Common Core State standards)太过相似。
参与者戴着写有“反对共同核心”的徽章，举着写有“对第三稿投反对票”的标语。
希尔斯代尔大学教授特伦斯·摩尔是这次集会的主讲人。他说，他认为印第安纳州的政客们不像抗议者那样关心印第安儿童的思想和灵魂。
摩尔说，4月15日发布的新标准的最新草案只是对《共同核心标准》(Common Core standards)稍加润物。他说，如果把这种标准用在他的大学论文上，他会给它不及格，并在最上面写上“剽窃”。
摩尔说:“我发现这些标准中存在同样的老错误。”
摩尔说，提议的标准并不包括自然拼读法，不太参与教育的人也很难理解。他说，这些标准使用了“复杂性”等词，但没有详细说明它的含义。
“他们不知道什么是好的阅读和优秀的文学作品，”摩尔说。
穆尔说，学生们将只会收到一小部分文学作品，而不是整篇故事。他说，如果印第安纳州的居民想要一个学术性的、严格的和鼓舞人心的课程，印第安纳州需要回到那些对孩子们的生活很重要的故事书。
众议员朗达·罗兹(Rhonda Rhoads)、R-Corydon和第83区州代表候选人克里斯托弗·朱迪(Christopher Judy)也在集会上短暂露面。朱迪说，他认为地方一级的教育效果最好。
这一运动在社交媒体上也很流行，Twitter上使用了#stopcommoncore和# nocommoncorebrand。
斯蒂芬妮·恩格尔曼(Stephanie Engelman)有三个孩子在上学，她参加了这次集会，因为她认为联邦政府不应该决定印第安纳州的孩子应该学习什么。
她说，新标准是对《共同核心标准》的草率重写。
集会结束后，与会者穿过街道参加了教育圆桌会议。并不是每个人都能进入这个房间，许多人不得不站在另一个房间观看直播。
在教育圆桌会议结束时，州长迈克·彭斯和公共教育总监格伦达·里茨批准了这些标准，这让抗议者感到沮丧。
“作为一名教师，我一直相信印第安纳州的教育工作者会为我们的学生设计出最好的标准，”里茨在一份新闻稿中说。“他们一直关注为满足孩子们未来的需求而做出的改变。学术标准是关于我们的孩子需要知道和能够做什么。”
彭斯宣读了一份声明，概述了他对新标准的批准，并表示，他相信这些标准是按照印第安人为印第安人制定的“印第安纳方式”制定的。这一声明引发了哄堂大笑、嘘声和“不!”一些与会者说。
在集会上的演讲中，摩尔说，印第安纳州的人们会证明自己是愚蠢的，因为他们认为这些新标准与“共同核心”不一样。
“我们必须收回那些伟大的故事，”摩尔说。“我们必须重新唤起年轻人的思想和心灵。”
