IU政府宣布健康天在12月4日发给学生和家长的一封电子邮件中，他表示，将在春季学期增加这一规定，让学生在整个春季多放三天假。
Provost Lauren Robel在电子邮件中没有关于学生以外的健康日的信息，不必参加课程。然而，发送给Deans和教师的其他信息的电子邮件显示未与学生分享的规定。根据发出的备忘录，Classes可能需要添加额外的会议时间或加长类时间以弥补因健康天数而丢失的时间。向教师。
IU发言人Chuck Carney表示，在听取学生的学习者谈论什么后，在听取健康时期的决定。他说，每个人都认识到这个学期与其他任何其他和罗贝尔意识到这是学生心理健康所必需的。
卡尼说:“我们希望这是有帮助的，我们认为会有帮助，当然这是学生们应得的，也是他们需要的。”
卡尼说，没有春假的休息时间是减轻春季的最佳方式，同时保持春季会议并类似于秋季学期，卡尼说。
由政府向教师发送并由印第安纳州日报获得的备忘录概述了必须使这些更新的变化适应这些新的日子。根据备忘录的情况，对于花费15周课程的学生，将在学期内的额外会议机会处理失去的会议。
根据备忘录，13周甚至可能8周的课程将需要其他住宿来弥补失去的上课日。在13周的课程中，每堂课将增加5分钟，以弥补所需的110分钟，以保持课程的认证。
如果13周的课程因健康天而损失了多次会议，则备忘录指出了注册商将增加额外的课堂会议。根据备忘录，周五拥有更换课程的最大可用性，而这些会议将在13周的会议中的12个会议中分布。许多Kelley商学院营业课程13周。
凯利商学院(Kelley School of Business)教授凯利·埃斯丘(Kelly Eskew)说:“对学生们说，我们会给你们放几天假，现在让我让你们在其他事情上压力一下，这似乎不是个公平的解决方案。”
备忘录还指出替代课程的数量取决于会议模式，例如，周一和周三会议的课程将只错过由于健康日，但周二和星期四的会议课程将错过两次会议。
“I’m certain that the provost consulted with faculty and others, certainly with the registrar on this, and given that it’s a change that impacts small pockets of the calendar, not full weeks at a time, I don’t think that it was viewed as a major shift,” Carney said.
史蒂文桑德斯，Maurer法学院教授，担心学生没有意识到整个情况，而且政府并没有完全坦诚。桑德斯和斯基斯都报道了教导科学课程的教师尤其涉及，因为实验室会议和可能出现的问题，如果实验室落在健康日并偏离轨道上的课程。
“要挥手你的手说，我们将在三天之上休息，可以创造真正的安排困难，”桑德斯说。
根据布卢明顿学院章程，校园教师有关于布卢明顿学术日历的立法权威，只有当地环境所需的大学日历中的偏差。
桑德斯和埃斯丘都是布卢明顿学院理事会的成员。尽管校方向学生和家长发送了一封宣布健康日的电子邮件，但包括桑德斯和埃斯丘在内的许多教职员工直到该计划宣布后才被告知。桑德斯和埃斯丘都表示，他们是从同事而不是教务长或行政部门那里得知健康日计划的。
埃斯丘说:“我认为没有人考虑过这样做的意外后果。”“我只是希望能有更多的教师，拥有更丰富的教学经验和模式，在这方面提供意见。”
健康日计划并没有在本学期最后一次BFC会议上提交给教员，根据会议的内容议程。就桑德斯和斯基尔而言，该计划从未在秋季学期期间在理事会之前提交。Robel的电子邮件表示，该计划诞生于学生的反馈意见，关于秋季学期的难度，没有尽可能多的休息。
“我只是不相信整件事处理得很好，”桑德斯说。“动机非常好，但奇怪的是，教师们是最后发现的。”
桑德斯说，如果英国足球协会能够与政府讨论这个问题，就会给教员们一个机会来表达他们的担忧或提出其他想法。
“我认为这是好意的，但我希望与一群更大的教师进行强大的磋商，”斯基斯说。“除了这些随机的日子之外，我认为我们可以建立更好的方式，这些方法在这些随机的日子里花了我们的日历。”
埃斯丘说，由于她要上13周的课，她的春季课程安排现在有了很大的变化。她担心有足够的时间完成主要项目，可能不得不从课堂上削减材料。
“木已成舟现在剩下的教员是最后一个知道如何我们会安排我们的课程来满足这个,我们会这样做,但我想我们可以一直信任显示同情我们的学生没有这些随机健康的日子,”迈克尔说。
