对于雅各布斯音乐学院(Jacobs School of Music)的学生来说，虚拟学校的环境带来了明显的挑战，这种挑战将持续到春季学期。< / p >
声乐专业高年级学生Caroline Goodwin说，对练习和表演的限制是印第安纳大学音乐课程的两个重要方面，也是最大的挑战。< / p >
古德温说:“这个学期的表演机会非常有限。“这当然影响了我的音乐教育，因为我在大学学习声乐，很大程度上是为了获得表演经验。”< / p >
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和美国其他大学一样，印第安纳大学在3月份将课程搬到了网上。学生们在秋季学期以一种混合的形式上学，一些课程是面对面的，一些是在线的。秋季学期的最后三周是完全虚拟的，春季学期也将以同样的方式开始。< / p >
阿比盖尔·弗莱德曼(Abigail flederman)是一名学习音乐教育的小号手，她说她的专业最棒的部分是与他人一起创作音乐。但在COVID-19疫苗分发之前，她的这部分教育仍不确定。< / p >
“我还没有在很多乐团演奏过，”弗莱德曼说。“我在军乐队里演奏，我们能这样做仍然很酷。但这确实剥夺了古典乐团的机会，这太糟糕了。”< / p >
现场经验是一些核心音乐教育课程的要求，flederman说。在一个典型的学期中，这将需要进入社区的小学或中学与学生互动，并有监督教学经验，但学生将不得不继续在虚拟环境中这样做。< / p >
“在极速的情况下，很难控制整个教室。”弗莱德曼说。“我在空闲时间教书，但这也很难。Zoom的声音更糟糕。”< / p >
Kearsen Erwin是一名学习双簧管演奏的大一新生，他说这并不是他在印第安纳大学第一年想象的样子。< / p >
“如果你从负面的角度来看，我没有任何雅各布音乐学院合奏的经验，”欧文说。“我没能像在高中时那样出演那些歌剧或去看芭蕾舞。”< / p >
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欧文说，他希望国际音乐协会能批准更多的机会，让人们安全地聚集在一起创作音乐。< / p >
他还表示，他希望布卢明顿社区在本学期围绕一个共同目标团结起来:度过疫情的最后一段时间。< / p >
欧文说:“这意味着没有政党，没有反面具者，没有否认者，所有人都互相支持，尽可能安全地度过难关。”< / p >
新冠肺炎疫苗在全球得到批准和分发，可能是雅各布斯学生能够一起表演和练习的希望信号。美国国家过敏症和传染病研究所所长安东尼·福奇(Anthony Fauci) 1月9日表示，如果疫苗推出成功，剧场和音乐现场可能会在2021年秋末重新开放。< / p >
古德温对这种可能性感到兴奋。< / p >
古德温说:“如果音乐场馆能在今年秋天开放，我会非常激动，我相信任何音乐家或赞助人都会这么做。”“这意味着我可以重新开始做我喜欢的事情:表演和观看表演。”< / p >
大四的古德温和大一的欧文可能在雅各布音乐学院学习的时间里处于相反的两端，但他们有相似的观点。< / p >
“这将意味着艺术和团结的重新点燃，”欧文说。“对我来说，这就是音乐的真谛。”< / p >
