印第安纳大学在2021年秋季学期恢复了大部分面对面授课，这是一年多以来的首次。许多返校学生自2020年春季学期以来就没有在校园上过课，他们正在经历过渡期。< / p >
该机构称，印第安纳大学约65%的课程都是面对面授课集网站．< / p >
大一新生迭戈·梅里诺说，虽然在线课程更容易，但这学期亲自上课会提高他的学业成绩。< / p >
“就在今天，你知道，我走进我的数学课，我坐在那里拨号，做笔记和一切，我认为我得到了大部分的教训，”他说。“如果是在极速上，我想我能做到一半。”< / p >
大四学生科尔·斯托亚(Cole Stoia)说，去年他花了很多时间在校园里，因为他有三节课都是亲自上的。他说，与去年相比，他很高兴看到一个更有活力、人口更多的校园。< / p >
斯托亚说:“很高兴看到人们四处走动，看到一个繁忙的校园。”“去年我想念校园。感觉就像只有我和其他一百个人，但现在感觉就像布卢明顿一样。”< / p >
对于二年级学生詹姆斯·克劳斯(James Kraus)来说，从在线课程到面对面课程的转变令人生畏，但也让人感到温暖。他说，看到校园里这么多人，感觉和去年的学校完全不同。< / p >
克劳斯说，去年很难见到熟人，因为宿舍的公共区域被封锁了，课堂被限制在电脑屏幕上。< / p >
克劳斯说:“去年对我来说，我完全是在网上度过的，我绝对不喜欢它，因为它太孤立了。”“我喜欢的是，你可以真正认识人，建立联系，这比在Canvas课程上深入得多。”< / p >
大一新生西卡·赫格德(Nishika Hegde)说，她在高中最后一年的大部分时间里都是在家度过的，她觉得戴口罩的要求有点刺耳，但她说，她已经找到了应对大一压力和COVID-19并发症的方法。< / p >
Hegde说:“这有点让人不知所措，但我遇到了很多非常好的人，他们让转变变得更容易。”< / p >
虽然塞拉·迪登不喜欢不能和同学们面对面交流，但她觉得老师在学生缺课或迟交作业时更能理解他们。她说，她认为老师们应该从过去的一年中吸取教训，并实施策略来改善与学生的关系。< / p >
“他们去年更灵活，这真的很好，”迪登说。“感觉他们关心我们，我们被理解了。”< / p >
Junior Joseph Pickett说，当看到成群结队的人穿过校园时，他对这种惊人的差异感到惊讶，并说他对那些在这种转变中挣扎的人感到同情。< / p >
“要优雅，”皮克特说。“对每个人来说，这都是一个新时代。”< / p >
