印第安纳州公立学校管理者协会(The Indiana Association of Public School officers)正在与一个名为“成功标准”(Standard for Success)的在线评估和管理软件合作，以观察和评估印第安纳州的教师。
据一份新闻稿称，印第安纳州校长协会(Indiana Association of School Principals)和全美超过375所学校正在使用科技手段，使教师评估更加精简和高效。
就在几周前，印第安纳州教育部首次公布了教师评估成绩。
IDOE的评估将教师分为四类，从高效到低效。在印第安纳州，超过87%的教师被评为“高效”或“高效”。
与强制性的IDOE评估不同，标准
成功软件只是一个学校可以选择使用的工具，如果他们觉得它可以帮助他们更好地评估教师。
“印第安纳州公立学校督学协会对这个高质量的评估工具感到兴奋，并敦促地区行政人员考虑使用它，因为他们对建筑管理员和教师进行观察和评估，”IAPSS执行主任JT Coopman在一份新闻稿中说。
据发布的消息，全国80多个学区的375多所学校使用了该项目。
成功标准在其网站上列出了来自印第安纳州的74所使用其服务的学校、公司和学校。门罗县社区学校公司不是其中之一。
“IAPSS董事会和员工花了大量时间审查成功标准和其他评估平台，他们相信SFS为学校提供了一个良好的、具有成本效益的平台，以完成他们的教师/员工评估，这将提高表现，”库普曼在新闻稿中说。
成功标准软件是完全移动的，可以通过平板电脑或笔记本电脑访问。
“我们非常荣幸能有机会与印第安纳州公立学校主管协会合作，并重视他们与印第安纳州学校校长协会的意见，他们是印第安纳州最重要的两个领导组织，”成功标准的首席执行官托德·惠特洛克在新闻稿中说。“作为教育者，我们理解管理者和教师的巨大而多样的责任。与教育领导协会的合作使我们能够继续调整产品，以满足学校的需求。”
悉尼穆雷
