如果你想在周五球队不出差的时候找到一些国际排球运动员，那就去教室看看吧——小学的教室，网址是 。
在每周五的主场比赛中，该队的成员自愿为布卢明顿的孩子们朗读并看望他们。
这些印第安人在坦普尔顿小学、高地公园小学、阿灵顿高地小学和美景小学会见并娱乐学生。
“这是巨大的，”印第安纳大学教练雪莉邓巴-克鲁赞说，指的是球队的社区外展计划。“自从我10年前接手这个项目以来，它就一直是我们项目的一大支柱。这是我成长的社区，我觉得这非常重要，因为体育给了你一个平台去做真正积极的事情。我们和社区一样从中学到了很多东西。”
这些互动的影响远远超出了宫廷。
据邓巴-克鲁桑说，最有意义的经历之一是一个11岁的女孩，她的父母去世了，但她参加了印第安人击球手俱乐部(Hoosier Hitters)，这是一个为想成为印第安人排球家庭一员的12岁及以下儿童设立的俱乐部，她每年都参加排球队夏令营 。
邓巴-克鲁赞说:“我带我们的船长去参加葬礼，这个小女孩一看到我们的孩子就兴奋起来。”“上个周末，我们请她来做我们的客座教练，她出来给了我一个拥抱，说，‘这是我最棒的一天。’我们有能力做到这一点，让别人的一天过得更好，因为我们投入了时间，关心了别人。”
初级外打者杰西卡·利什在领导委员会担任球队的社区外展联络员。
她认为在社区中做志愿者对个人和团队都很重要。
利什说:“我们在装备、旅行和奖学金方面得到了这么多，回报真的很重要。”“即使我们每周花一个小时左右的时间和孩子们在一起，我们也从中得到了很多。”
在春季学期，每个球员每周都有一个地方可以去，包括Meadowood Health Pavilion退休之家和Ellettsville Boys & Girls Club。邓巴-克鲁赞承认，因为她来自艾莱茨维尔，所以她对这个俱乐部很有好感。
在赛季期间，梅多伍德的居民会多次乘车到大学体育馆为印第安人加油，甚至还会得到一些技术帮助。
“我们团队的孩子们喜欢听这些故事，他们从这些故事中学习，”邓巴-克鲁赞说。“他们只是坐下来和孩子们聊天，就能学到非常有价值的人生课程，而我们的女儿们则帮助其中一些孩子学会了如何使用电子邮件之类的东西。这是生活中很简单的事情，他们可以坐下来，说，‘我的游戏更好了，因为我拜访了这个人。’”
大二的防守专家萨曼莎·福格(Samantha Fogg)一直想和孩子们一起工作，她喜欢在享受乐趣的同时回报他人。
上个周末，团队成员们和学校的孩子们一起参加了一次自然漫步和一个工艺品项目，福格说这是她迄今为止做志愿者期间最有趣的活动。
国际田联田径协会每年为其中一支队伍颁发“24个运动一个团队项目卓越奖”，以表彰那些在服务、领导、教育和体育精神方面表现出强烈承诺的项目。获胜队伍是根据一个积分系统选出的，该系统将服务时间和其他队伍参加的活动的数量考虑在内。
IU排球队赢得了2014-15赛季的奖项，其教练利用这一奖项为每位学生运动员发展她的教练理念。
邓巴-克鲁赞说:“印第安纳体育队作为一个整体，在回馈社区方面做得很好。“作为总教练，我们的工作是确保志愿者的重要性，而不仅仅是我们所做的事情。我知道我们的孩子很喜欢，因为他们会给我讲故事，有时他们会加班，因为他们觉得这很有价值。”
