印第安纳大学校友埃里克·兰gowski和历史学副教授艾伦·吴在今年1月发起了一份请愿书，敦促印第安纳大学管理人员承认并为该大学在二战期间禁止日裔美国学生入学道歉。
langgowski和Wu计划提交他们的请愿书于2月19日向印第安纳大学校董会主席迈克尔·麦克罗比和教务长劳伦·罗贝尔致贺词。这一天正好是纪念二战期间日裔美国人被拘留的纪念日。截至周四晚上，请愿书已经获得了大约350个签名。
这份请愿书描述了印第安纳大学在1942年至1945年间拒绝12名未来的日裔美国学生入学的事件。
“我知道我必须做些什么，因为人们清楚地知道这件事，但人们并没有根据这段历史采取行动，”兰戈斯基说。
身为日美公民联盟(Japanese American Citizens League)董事会成员的兰戈斯基说，他是在2018年3月在亚洲文化中心(Asian Culture Center)担任学生助理时，从老板那里第一次听说这项禁令的。
兰戈斯基说，他开始进行研究，试图阐明这些问题。他出版了一期刊文章详细描述了印第安纳大学拒绝日裔美国学生的历史。在他的研究中，他发现，第二次世界大战期间董事会会议的成绩单明确规定禁止日裔美国学生。他说，校董会的会议记录使用了一种侮辱性的语言，说日本人不可以进入IU。
吴是亚裔美国人研究项目的主任，她说她很欣赏兰高斯基的工作，因为它突出了印第安纳大学历史上经常被忽视的不公正现象。
“由于Eric langgowski所做的研究，我们现在能够更全面地了解我们的管理者和受托人在第二次世界大战期间做出的决定和政策，”吴说。
在请愿书中，Langowski和Wu要求该大学向被拒绝入学的日裔美国人提供追溯毕业证书，并资助与日裔美国人监禁有关的研究。兰戈斯基说，他希望重新点燃关于这个战时歧视例子的讨论。
兰戈斯基说:“1945年9月24日，赫尔曼·威尔斯(Herman Wells)取消了这项禁令，这是他最后一次发表有关这项禁令的言论，也是他最后一次在印第安纳大学发表有关这项禁令的言论。”“这有点被遗忘了。”
他说，他希望这份请愿书能引起人们对印第安纳州历史上这一不公正部分的关注。
兰戈斯基说:“我相信，与印第安纳大学的管理人员和受托人合作，帮助他们找到描述自己大学过去的语言的过程，将有助于他们今天创建一个更开放和多样化的社区。”
吴说，承认过去很重要，因为这种歧视仍然存在。
吴说:“我认为，重述二战期间印第安纳大学的故事，为我们解决这些至今仍在继续的模式提供了一个开端。”
大四学生凯文·潘(Kevin Phan)说，他听说过其他学校在战争期间禁止日裔美国学生入学，但在阅读了朗格沃斯基和吴的请愿书之前，他从未听说过印第安纳大学的禁令。
“我认为承认印第安纳大学的种族主义历史是非常重要的，”潘说。“我认为，如果我们要谈论多样性和包容性，我们需要认识到我们的种族主义时刻，并解决它们。”
潘说，他希望这份请愿书能促使印第安纳大学纠正过去，因为这是让所有学生感到舒适和受欢迎的重要一步。
潘说:“我认为解决这一禁令很重要，因为对亚裔美国人的歧视和不公正往往得不到大多数人的承认。”
