印第安纳每日学生报

印第安纳大学的学生为科索沃的年轻人创建工作坊课程

<p>Adam Maltese教授的学生';在科索沃,s班通过Skype与makerspace(社区运营的工作空间)的管理员会面。科索沃的外交实验室项目涉及公共图书馆内的Makerspace</p>

Adam Maltese教授班上的学生通过Skype与科索沃一个社区运营工作区makerspace的管理员见面。科索沃的外交实验室项目涉及公共图书馆内的Makerspace。

2019年秋季,一位IU教育学院教授与美国国务院的一个项目合作,以便他的学生能够通过与美国驻科索沃大使馆合作,为合作研讨会开发课程。

Adam Maltese教授说,他希望他的学生能够收到来自实际客户的反馈,而不是互相评议。这个名为“外交实验室”的项目也给了他们实施课程的机会,而不仅仅是讨论一个计划。

Maltese说:“我们可以一整天坐在那里,对我们的计划进行同行评审,但有一个真正的合作伙伴为我们设计,并给我们反馈,在一个理想的世界里,实施对学生来说是无与伦比的体验。一份IU新闻稿.

根据新闻稿,外交实验室与美国大学生合作,提供有助于外交政策问题的资源。这些实验室可以是一个独立的研究项目,由一名学生参与,也可以是授课形式的课程。在整个学期中,学生都与国务院保持联系。

实验室在科索沃有个项目涉及制造空间,协作工作区,通常位于图书馆、学校或其他为学习和创造而设立的设施内。利用公共图书馆的Makerspace,IU教育学生帮助开发课程,教授年轻人适销对路的职业技能。

马耳他的学生为科索沃的创客空间创建了三种课程,重点是三种学习类型:应用程序设计和计算机科学技能;剪纸和制作贺卡;以及将LED灯放入被子设计的指南。

当Makerspace的管理员实施学生课程时,Makerspace购买了学生推荐的设备,并举办了几次课程研讨会。根据发布的信息,许多研讨会都达到了产能。

教师申请参加2020年秋季IU外交实验室项目的截止日期为4月20日。有关更多信息,请访问外交实验室网站.

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