s根据6月12日的年级分布，学生的学习经历可能因新冠病毒-19导致的转向在线学习而受到影响，但他们春季学期的平均成绩高于平时汇报来自注册官。
2020年春季所有课程共有111180个A+、A或A-成绩，比过去七年每学期近100000个A的平均成绩高出10%。除了IU学生提高A-game成绩外，只有2360个F成绩，而2019年春季有4040个不及格分数。减少了40%以上。
这一等级提升的一个原因是IU对满意/失败的政策从3月26日开始。这一政策在正常学期中很少使用，允许教师给那些他们知道应该通过的学生分配一个S，如果他们没有足够的信息来分配GPA等级，即常规的a-F等级。S成绩不影响GPA，但F成绩影响GPA。
由于远程教学，许多教师和学生放弃了S/F选项——与2019年相比，2020年春季学期的S/F选项增加了近七倍。
副教务长兼注册主任马克·麦康纳希（Mark McConahay）表示，学校的政策被扩大，以惠及那些最终进入了他们没有注册的在线学习环境的学生。
麦康纳希说：“在过去的一个学期里，教学法的讲授受到了很大的干扰，出于各种原因，无论是教师还是学生，按照最初计划的方式完成一门特定的课程变得更加困难。”。
大学内每所学校的S级分配数量都在增加，即使是Luddy信息学、计算与工程学院和凯利商学院（Kelley school of Business）这样的学校，尽管在IU的课程选择中占了很大一部分，但它们在历史上很少分配S级。
麦康纳希说，由于流感大流行的情有可原，S级考试提供了过去没有的主要好处。凯利商学院（Kelley School of Business）和护理学院（School of Nursing）等选择性IU课程通常不接受S的分数，但上学期比较宽松。许多非IU课程也不再要求GPA成绩。
以下是一些指定了最多“S”和“为什么”的具体课程，以及报告中的一些其他要点。
系统开发的标准
INFO-I 495：信息系统的设计与开发是勒迪信息学、计算与工程学院开设的一门课程。该课程每年春季开设，通常与每年秋季开设的先修课程INFO-I 494：信息系统的设计与实现（第一部分）同时开设。
这两门课加在一起就完成了学生的顶点要求，这是一个团队合作的大型项目。
2020年春季，285名学生参加了INFO-I 495。
集合的“S”
让你成为2020年春季第一周参加数学M 118：有限数学部分的所有学生的集合。这一组的学生人数是1211人。
让我们减去学期中某个时候退学的学生人数。这套新的W将包括在正式的进度调整后期期间发生的130次提款。
所有M118部分的三名学生都被评为I。I或“不完整”是指教师因学生未完成课程而将其拒之门外。如果学生未在记录日期后一个日历年内完成课程，I将转换为F。让我们把这个集合称为I。
在完成本课程的剩余学生中，642人选择了GPA成绩，即a+和F之间的成绩。我们称之为G。
查找选择S的学生人数。
提示：等级是重叠的还是不相交的？
为了找出参加S的学生人数，我们从集合U中减去之前的集合，即S=U-W-i-G。我们这样做是因为集合是不相交的，这意味着学生只能得到一个分数，因此集合没有重叠。在我们的等式中插入数值，我们发现228名学生获得了S。
有限数学是国际大学大多数专业的必修课。那些在春季学习这门课程的人面临着新的困难，但往往以比前辈更高的成绩结束。
IU讲师吉姆·亨德里克森（Jim Hendrickson）说：“我认为，对学生来说，向在线教学的过渡更加困难，因为更难保持积极性。”。亨德里克森在春天教了M118的一节课。
上学期，共有228名学生选择在M118的八个部分中攻读S，占全部完成课程学生的26.11%。
在国际大学校长迈克尔·麦克罗比之后宣布由于春季学期剩下的时间里将暂停当面授课，该系决定用每周六次的测验取代第三次和第四次考试，测验通过画布或网络作业进行。上述测验的内容也不够全面。
然而，春季学期的成绩有所提高。如果成绩低于某一水平，学生有机会自动将成绩转换为S。
亨德里克森还表示，暑期数学课程的报名人数有所增加。暑期数学课程首次完全在线提供。对于他的在线数学-M 211：微积分I课程，他说在夏季学期开始时，他有大约80名学生。在常规的夏季学期，他预计大约30岁。
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交响乐
拥有最多S的班级是MUS-X 40：大学器乐合奏班，这是雅各布斯音乐学院器乐表演专业学生的合奏班，每周都有学生亲自参加。它的15个部分包括管弦乐队、音乐会乐队、爵士乐队和吉他合奏，每个学期都要求非钢琴演奏专业的器乐学生学习这门课程。
通常情况下，对于注册MUS-X 40的学生，他们的大部分课程成绩由两次公开表演决定。
主修爵士乐研究的大二新生查理·哈里曼说：“在下半学期，我们必须远程录制作品并上传到网上，这有点像谷歌文档，只是为了录制音频。”。
然而今年，由于无法亲自继续合奏工作，教师决定给每一个MUS-X 40的学生一个S，只有少数例外。音乐学院教学副院长莉莎·梅（Lissa May）表示，她负责批准这一请求。
梅说：“爵士乐合奏团和新音乐合奏团也有一些例外，他们已经完成了今年的演唱会，但由于没有办法真正在网上复制教学，因此默认的做法是给学生们颁发证书。”。
她说，由于奖学金的规定，一些学生被要求获得字母分数，而其他学生则可以根据具体情况要求获得字母分数。
根据过去学期的数据，超过97%的MUS-X40学生在课程中通常获得A。今年，只有43名学生在情有可原的情况下取得了成绩，而剩下的626名学生取得了S。这占注册音乐家人数的94%。
S（不适用于老年炎）
除了MUS-X 40在春季发放最多的“S”外，许多学生选择了其他作为学校或课程先决条件的课程的“S”。
凯利商学院（Kelley School of Business）的大一和大二学生通常先修10门课程，其中7门课程的分数最高。由于规模的原因，这些班级有大量的“S”，下表显示，大约每3名学生中就有1名选择了“S”。
使用此表搜索一门课程，并查看在春季给学生的分数。
总而言之
今年春天，许多学生从S/F选项中受益，但别指望这种运气会持续下去。麦康纳希说，在2020年的夏季和秋季学期，S级考试将不会像以往那样免费发放。
梅说，她和雅各布斯的其他管理人员正在改变像MUS-X 040这样的班级的工作方式。MUS-X 040依赖于许多人长达一小时的聚会，在社交距离较远的校园里工作。虽然还没有决定一切，但她说他们知道他们不会使用S。
麦康纳希说：“春天，每个人都流离失所，不得不从一个学习的世界转向另一个世界。”。“每个人都知道下学期的课程模式，因此标准政策应该适用。”
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