我并不反对高中老师布置经典书籍。我支持。但说到与青少年的交流，我希望我的老师们在融合当代书籍方面做得更好。我必须自己找到并阅读这些书，但我希望他们在教室里教。学生有潜力通过阅读这些小说来更多地了解自己和他人，而不是一直阅读经典名著。
这张单子上的小说涉及各种主题，包括失去、毅力、心理健康等等。与大多数经典小说相比，现代的写作风格和相关的人物，这些书在向高中生传递主题和信息方面做得更好。
亚当·西尔维拉(Adam Silvera)的《比不快乐更快乐》(More Happy Than Not)
在《比不快乐更快乐》一书中，一种新的记忆改变程序允许人们忘记那些帮助他们成为现在这个人的记忆。主人公亚伦·索托(Aaron Soto)在父亲自杀之前从未体验过幸福，为了寻找幸福，他思考着如何完成这一过程，尽管他担心失去自己珍视的关系和记忆。
克里斯汀·里奇奥(Christine Riccio)的《再来一次，但更好》(Again, But Better)
在高中，到处都是为了各种东西而竞争的孩子——成绩、奖项和谁的社交生活“更好”。我喜欢《Again, But Better》，因为它讲述的是一个在学术上取得了她想要的一切成就的人，但在社交生活方面，她却感到落后了好几年。尽管这个情节发生在她上大学的时候，但它实际上强化了你从来没有真正落后的想法。你只需要学会如何不理会那些让你感觉糟糕的人，跟随你觉得自己应该走的路——尽管这很俗气。
塞缪尔·米勒(Samuel Miller)的《轻装太亮》(A Lite Too Bright)
高中的时候我们没怎么读过推理小说，我还挺喜欢的。我喜欢推理小说，但其中很多都是可以预测的，而且缺乏教训。然而，《轻装太亮》是对神秘题材的现代演绎，它编织了诸如学会拥抱你的过去和找到生活的目标等美丽主题。它不仅仅是主人公,阿瑟·路易斯·普尔曼三世试图拼凑的拼图的最后一周发生什么他的著名作家祖父的生活——这是拼凑的事件,导致他的最后一周,可以从它的教训。
朱莉·墨菲(Julie Murphy)的《傻瓜》(Dumplin)
这部小说讲述了威洛迪安·迪克森因失去姑妈而经历的情感影响，以及她与前选美皇后、现任选美总监母亲之间的个人问题。这本书挑战了传统的审美标准，并把那些如果不是Willowdean参加了她妈妈举办的选美比赛，可能就不会去寻找彼此的人们聚集在一起。这个选美比赛开始在他们的德克萨斯州小镇打开了一些思维。
本·菲利普(Ben Philippe)的《北美青少年实地指南》(The Field Guide to The North American Teenager)
诺里斯·卡普兰刚刚从加拿大搬到德克萨斯州的奥斯汀。虽然诺里斯一开始对新高中的学生抱有成见，并给他们贴上标签，但他很快就开始与许多学生建立起私人关系，并与他们建立起联系。诺里斯是一个有趣、聪明的角色，这本书的写作风格很有亲和力，也很有魅力，这是许多高中里教授的经典小说所没有的。
杰夫·赞特纳(Jeff Zentner)的《蛇王》(The Serpent King)
也许这是本榜单上最令人心碎的书了，书中人物迪尔、莉迪亚和特拉维斯在田纳西州的一个小镇度过了高中的最后几年，他们试图弄清楚高中毕业后该做些什么。莉迪亚来自一个相当富裕的家庭，有一个成功的时尚博客，知道她要去哪里上大学，但迪尔和特拉维斯都陷入了家庭和学校的个人麻烦，他们觉得自己没有同样的能力梦想离开家乡。尽管经历了悲剧和障碍，他们总是在一起，不管他们经常感到多么失落。
约翰·格林(John Green)的《海龟一路向下》(Turtles All the Way Down)
我不会重读很多书。不是因为我不想，而是因为我一直在看下一个，尽可能多地看。不过，我打算再读一遍《海龟一路下落》(Turtles All the Way Down)。这本书以一种不带有成见和贬损的方式关注心理健康，而是详细地描述了患有强迫症的人的日常生活。
